Co-creatielabs GenAI

Co-creatielabs GenAI

Ben jij een (aanstaande) leraar in het VO/MBO in de Onderwijsregio Brabant-Oost en vraag jij je af wat de ontwikkelingen in Generatieve AI betekenen voor het leren van je leerlingen? Vraag je je af hoe je goede lessen ontwerpt over en met GenAI? Of ben je als teamleider, teacher leader, schoolleider, bezig met het vraagstuk hoe je als school kunt anticiperen op snelle ontwikkelingen en disruptieve veranderingen in het onderwijs en in de samenleving die GenAI triggert? – Dan zijn de co-creatielabs AI wellicht iets voor jou!

In deze multidisciplinaire co-creatielabs tref je een mix van (aanstaande) onderwijscollega’s, docenten, onderzoekers, studenten en werkplekbegeleiders uit verschillende opleidingsscholen in de onderwijsregio Brabant-Oost, waarmee je aan de slag gaat met je eigen ontwerp- en/of onderzoeksvraag over onderwijs, maar ook met de gezamenlijke vragen die generatieve AI’s oproepen over de manier waarop we onderwijs geven, organiseren en beleven. Van kennisoverdracht tot toetsing en van informatievoorziening tot huiswerkcoaching.

Ook ethische en privacy vragen die spelen rond het gebruik van GenAI in het onderwijs zullen centraal staan, naast de didactische en onderwijskundige gevolgen van de nieuwe relatie tussen de mens en de techniek. Wat leren we de leerlingen aan en hoe ga je als onderwijsprofessional en als school hiermee om. Kan werken met GenAI ook werkdrukverlichting geven in het onderwijs?

Aanmelden via deze link.

Doel

Het doel van deze co-creatielabs is drieledig.

• Eén gezamenlijke leerruimte creëren binnen de onderwijsregio die tot innovatie leidt.
• Aan de slag volgens design thinking methodiek met je eigen (school-)vraagstuk.
• In gezamenlijkheid tot nieuwe kennis en collectieve opbrengsten komen.

Werkwijze
We gaan in 2025-2026 in acht bijeenkomsten aan de slag met de (onderzoeks-)vragen over de uitdagingen die er zijn in onze onderwijspraktijken rond GenAI. In elke bijeenkomst van een co-creatielab werk je zowel aan je eigen vraagstuk als aan de collectieve vragen, zoals bijvoorbeeld vragen rond het leren van de leerling, maar ook vragen over het veranderkundige aspect in je eigen school. Er is ruimte zijn voor het delen van kennis en voorbeelden uit de eigen praktijken, voor inspiratie van experts van buiten, en voor ontwerptijd en onderzoeksvragen.
Er is plaats voor maximaal 30 deelnemers in totaal (bij voorkeur een duo per school). We gaan werken in subgroepen van steeds ongeveer 10 deelnemers en twee facilitators. De facilitators zijn: Annemieke Vennix (ESoE), Susanne Dirks-Trommelen (Fontys Educatie), Tjeerd van de Laar (TiCeLS), Bram de Maat (Strabrecht College), een AOS collega en Bart Pardoel (Fontys Educatie).

Voorwaarden voor deelname
Om het leren en ontwikkelen over onze netwerken heen te stimuleren, stellen we een aantal voorwaarden aan de deelname:

1. Je bent bekend met GenAI en hebt er enige ervaring mee.
2. Je vindt het leuk om in netwerken van leraren te leren en hebt een hoge mate van zelfsturing.
3. Je hebt een onderzoeksvraag of algemener vraagstuk waarmee je wil starten in het co-creatielab.
4. Je hebt of creëert een leerplatform (PLG, werkgroep, commissie, teamdoelstelling, vakgroep, etc.) in je eigen school rond dit thema in 2025-2026, zodat de opbrengst uit het co-creatielab gedeeld wordt in de school.
5. Je neemt bij voorkeur samen met een collega uit je eigen school deel (in een duo).
6. Je krijgt in ieder geval 40 uur in tijd vergoed vanuit je eigen school. De andere 40 uur wordt vergoed door de onderwijsregio.
7. Je motiveert je deelname vanuit je persoonlijke, gezamenlijke en schoolse perspectief via de inschrijflink.
8. Je hebt een betrokken MT-lid dat jouw motivatie onderschrijft en deel neemt aan een buitenkringsessie.

Voor wie:
We nodigen de volgende doelgroepen expliciet uit om deel te nemen:

• Onderwijsexperts die grote affiniteit hebben met GenAI en die op zoek zijn naar leer- en experimenteerruimte met collega’s van andere scholen.
• Innovatieve onderwijsprofessionals die graag samen willen leren en ontdekken hoe je GenAI in kunt bedden in je eigen onderwijs en in je eigen schoolorganisatie.
• Studenten en werkplekbegeleiders in de opleidingsschool die (samen) willen deelnemen in het kader van de afstudeerfase professioneel handelen & onderzoekend vermogen, de mastermodule Lerende Professional, het vak Educational Design Research, en dergelijke.

Wanneer:
Start in schooljaar ’25-‘26
Acht maandagochtenden van 9.00 tot 12.00 uur op:

• 1 sept
• 29 sept
• 10 nov
• 15 dec
• 26 jan
• 16 mrt
• 13 april
• 1 jun

Voorwaarden voor deelname (facilitering):
Deelname kost in totaal 80 uur, dit wordt met 40 uur vergoed door de eigen school en met 40 uur door de onderwijsregio Brabant-Oost.

Contactpersonen:
Saskia Heunks
Wouter Verhaak
Annemieke Vennix
Susanne Dirks-Trommelen
Tjeerd van de Laar
Bart Pardoel